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Erste Akademie in Prag, Tschechien

18.04.2015

Prag, Tschechien – nein, Akademien gab es hier noch nicht. Doch nachdem Zott Joghurt in Deutschland und Polen Akademien organisierte, sollte es nun auch eine Tschechische Akademie geben.

Am 18. April 2015 war es dann endlich soweit: Im Theater Divadlo Perštýn, im Zentrum von Prag, fand die erste Plant-for-the-Planet Akademie in Tschechien statt. Alle Kinder zwischen 9 und 12 Jahren waren herzlich willkommen teilzunehmen.

Insgesamt kamen 67 Kinder aus 9 Schulen zur Akademie.

 

Sie waren jedoch nicht alleine, denn zeitgleich fanden auch in Deutschland Akademien statt, z.B. in Ingolstadt oder Krefeld. Alle interessierten Kinder waren zu den kostenlosen Veranstaltungen eingeladen.

Die Akademie in Prag wurde durch das Engagement von Zott s.r.o. Tschechien sowie durch die Unterstützung des Prager Kindertheaters "divadlo krapet" ermöglicht.

 

Vor Ort wurde die Akademie vor allem durch Frau Kateřina Studentová von Zott Joghurt sowie durch Herrn Zdenek Tomeš, Theaterschauspieler, organisiert. Nicht zu vergessen sind auch die zahlreichen HelferInnen und UnterstützerInnen, die Programmdurchführung, Räumlichkeiten, Technik, Verpflegung, Pflanzaktion und vieles mehr ermöglichten. Einige ältere deutsche Botschafter, die Tschechisch in der Schule lernten, reisten sogar extra aus Zittau an.

Nach einer kurzen Begrüßung, richtete sich die volle Aufmerksamkeit der Kinder auf Šimon und Tomáš, welche die weite Anreise aus Ostrava auf sich genommen hatten, um den Teilnehmern mehr zum Thema Klimakrise zu erzählen. „Jetzt retten wir Kinder die Welt!“ – der Eingangsvortrag hatte es in sich: Quellen von CO2, Treibhauseffekt, Fotosynthese, Klimakrise, Plant-for-the-Planet und globale Gerechtigkeit. Nur gut, dass diese Themen von Gleichaltrigen kindgerecht präsentiert wurden. In der anschließenden Fragerunde hatten die Kinder Gelegenheit alle Unklarheiten zu beseitigen.

Nach einer kurzen Pause mit kleiner Stärkung, wurden die Kinder in fünf Kleingruppen aufgeteilt, um beim Weltspiel etwas über globale Verteilung und Gerechtigkeit zu erfahren. Eifrig wurden Spielfiguren, Bonbons und Luftballons als Symbole für Weltbevölkerung, Wohlstand und CO2-Ausstoß auf den ausgebreiteten Weltkarten verteilt. Die Kinder ließen es sich am Ende nicht nehmen, Luftballons und die Bonbons gerecht unter den Spielfiguren aufzuteilen. Schließlich muss der CO2-Ausstoß und der Wohlstand gerecht verteilt werden – allen Menschen steht das gleiche Recht zu.

Danach übten die Kinder in vier Rhetorikgruppen das Aufbereiten und Präsentieren von kurzen Textpassagen, die sie bereits aus dem Eingangsvortrag kannten. Gegenseitig gaben sie sich Tipps um es beim nächsten Mal besser zu machen.

 

Das Mittagessen ließen sich die Kinder in Ruhe schmecken. Schließlich sollte genug Energie für die folgende Pflanzaktion zur Verfügung stehen.

Gestärkt ging es nach dem Mittagessen mit dem Bus in den Südosten von Prag. Dort warteten bereits die Förster und Waldarbeiter auf die Kinder. Für die Kinder standen 200 Eichensetzlinge bereit, die es in Reihen in den Boden zu setzten galt. Die Pflanzpunkte waren farblich markiert, Arbeitshandschuhe, Spaten und Spitzhacken standen bereit. Nun konnten die Kinder zeigen, was in ihnen steckt – zwei Stunden hatten sie Zeit.

 

Paarweise machten sie sich an die Arbeit, tauschten immer wieder Werkzeuge aus und wechselten sich beim Graben ab. Schlussendlich hatten sie alle zusammen fast alle 200 Setzlinge gepflanzt.

Zurück im Theater und nach einer kleinen Nachmittagspause, ging es dann nochmals ans Eingemachte: Während eine kleine Gruppe in einem separaten Raum den Abschlussvortrag für die Eltern vorbereiteten, begann für die anderen das Modul „World Café“. Hier bearbeiteten die Kinder die jeweils an vier Stationen gestellten Fragen: „Wie erreichen wir, dass Medien über uns berichten?“, „Wie motivieren wir die Erwachsenen?“, „Wie motivieren wir Freunde und Mitschüler?“ und „Wie organisieren wir eine Pflanzparty?“. Nachdem alle die Gelegenheit bekommen hatten, ihre Gedanken zu der jeweiligen Frage niederzuschreiben, ging es an die Arbeit in Schulgruppen. Hier sollten die vorher allgemein gesammelten Ideen für die eigene Schule zurechtgeschneidert werden: „Was wollen wir an unserer Schule machen, wer übernimmt welche Aufgabe und bis wann wollen wir unsere Ziele erreicht haben?“

 

Die Ergebnisse der Arbeit in Schulgruppen wurden, neben der verkürzten Version des Akademie-Vortrags, in der Abendveranstaltung präsentiert.

Nach einem langen ereignisreichen und freudigen Tag erhielten alle 67 Teilnehmer zum Abschluss von den Botschaftern Šimon und Tomáš endlich ihre Urkunde, welche sie als Botschafter für Klimagerechtigkeit auszeichnet. Ein interessanter Tag ging damit zu Ende. Neben den vielen Erfahrungen und neuen Erkenntnissen nahmen alle neu ausgebildeten Botschafter ihre Botschafter-Urkunde sowie einer Tafel „Die Gute Schokolade“ mit nach Hause. Die anwesenden Erwachsenen waren sehr beeindruckt von der Leistung der Kinder.

 

Das Team von Plant-for-the-Planet bedankt sich herzlich bei allen Beteiligten für diesen wunderbaren Akademie-Tag.

 

Weitere Akademien in Tschechien werden folgen. Alle bereits in Planung befindlichen Akademien sind online zu finden: http://www.plant-for-the-planet.org/de/mitmachen/akademien.

 

Alle Bilder stehen in unserem Flickr-Album zur Verfügung.

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